ข้อมูลทั่วไปของรายวิชา
| รหัสวิชา | 0123101 |
| สถานภาพของวิชา | วิชาเลือก |
| ชื่อหลักสูตร | การศึกษาทั่วไป |
| วิชาระดับ | ปริญญาบัณฑิต |
| จำนวนชั่วโมงที่สอน/สัปดาห์ | 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ |
คำอธิบายรายวิชา
เรียนรู้ความสำคัญของย่อหน้า การแบ่งย่อหน้า การลำดับความคิด ฝึกฝนทักษะการเขียนตั้งแต่ การเขียนใจความสำคัญ การเขียนขยายใจความสำคัญ การเชื่อมโยงความคิด โครงสร้างของบทเขียน รวมถึงการเขียนงานประเภทต่าง ๆ ให้เหมาะสมกับเจตนาของผู้เขียนและระดับของผู้อ่าน
วัตถุประสงค์
1. ด้านความรู้
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในองค์ประกอบของบทเขียน วิธีการเขียน ตลอดจนการใช้ภาษา ที่ถูกต้องเหมาะสม
2. ด้านทักษะ
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเขียนบทเขียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสม กล่าวคือ แสดงความคิดได้ชัดเจนเป็นลำดับ เชื่อมโยงความคิดได้สัมพันธ์กัน สื่อความคิดได้ตรงตามเจตนา และใช้ภาษาได้อย่างเหมาะสม
3. ด้านเจตคติ
เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญในการเขียนย่อหน้าให้ดีและเหมาะสม เพื่อให้การสื่อสารสัมฤทธิผลและนำไปสู่บทเขียนทางภาษาไทยที่ดีและมีคุณภาพ
ขอบเขตของเนื้อหา
| ส่วนที่ 1 CU NEURON : การเขียนขั้นเริ่มต้น |
| หน่วยที่ 1 | ความหมายของย่อหน้าและส่วนประกอบของย่อหน้า |
| หน่วยที่ 2 | การวางโครงร่างความคิด |
| หน่วยที่ 3 | วิธีการถ่ายทอดความคิดหลักในย่อหน้า |
| หน่วยที่ 4 | วิธีการขยายใจความสำคัญ |
| หน่วยที่ 5 | การเรียงลำดับความคิด และการสร้างความสัมพันธ์ในการเขียน |
| หน่วยที่ 6 | ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการใช้ภาษาไทยในการเขียน |
| หน่วยที่ 7 | ข้อบกพร่องที่พบในการเขียนภาษาไทย |
| หน่วยที่ 8 | ระดับภาษาในการเขียนภาษาไทย |
| ส่วนที่ 2 CU NEURON : การเขียนให้เป็นเรื่อง |
| หน่วยที่ 1 | การวางแผนการเขียน |
| หน่วยที่ 2 | กลวิธีการเขียน |
| หน่วยที่ 3 | โครงสร้างบทเขียน |
| ส่วนที่ 3 CU MOOC : การเขียนแสดงความคิดเห็น |
| หน่วยที่ 1 | ความหมายของการเขียนแสดงความคิดเห็น |
| หน่วยที่ 2 | ความแตกต่างระหว่างบทเขียนแสดงความคิดเห็นกับบทเขียนประเภทอื่น |
| หน่วยที่ 3 | ขั้นตอนในการเขียนแสดงความคิดเห็น |
| ส่วนที่ 4 CU MOOC : การเขียนรายงานสรุปข้อมูล |
| หน่วยที่ 1 | ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการเขียนรายงานสรุปข้อมูล |
| หน่วยที่ 2 | โครงสร้างการเขียนรายงานสรุปข้อมูล |
| หน่วยที่ 3 | ข้อควรคำนึงด้านการใช้ภาษา |
วิธีประเมินผล
| • สอบประมวลผลรายวิชา | ร้อยละ 50 |
| – การสอบกลางภาค (ร้อยละ 25) | |
| – การสอบปลายภาค (ร้อยละ 25) | |
| • สอบย่อย (2 ครั้ง) | ร้อยละ 20 |
| • แบบฝึกหัดท้ายหน่วย (แบบฝึกหัดที่กำหนดให้ส่งทางระบบ myCourseVille (แนบไฟล์) แบบฝึกหัดที่ทำใน CU NEURON และ CU MOOC) | ร้อยละ 30 |
วิธีการวัดผลการเรียน
| วัดผลแบบอิงเกณฑ์ โดยใช้เกณฑ์ดังนี้ | |
|---|---|
| ได้คะแนนร้อยละ 80-100 | ได้ระดับ A |
| ได้คะแนนร้อยละ 75-79 | ได้ระดับ B+ |
| ได้คะแนนร้อยละ 70-74 | ได้ระดับ B |
| ได้คะแนนร้อยละ 65-69 | ได้ระดับ C+ |
| ได้คะแนนร้อยละ 60-64 | ได้ระดับ C |
| ได้คะแนนร้อยละ 55-59 | ได้ระดับ D+ |
| ได้คะแนนร้อยละ 50-54 | ได้ระดับ D |
| ได้คะแนนต่ำกว่าร้อยละ 50 | ได้ระดับ F |
หมายเหตุ : ตอนเรียนที่ 1-10 ประเมินผลเป็น Letter Grade ส่วนตอนเรียนที่ 71-78 ประเมินผลเป็น S/U
วิธีการศึกษารายวิชา
1. ศึกษาด้วยตนเองจากวิดีโอ
2. ทำแบบฝึกหัดท้ายหน่วย และแบบฝึกหัดเสริมที่ได้รับมอบหมาย
3. ทำแบบทดสอบรายวิชาตามกำหนดการ
เอกสารประมวลรายวิชาและตารางกิจกรรมการเรียนการสอน
ภาคต้น ปีการศึกษา 2568
• ตอนเรียนคี่
ประมวลรายวิชา-0123101-การเขียนย่อหน้า-ต้น-2568-ตอนเรียนคี่• ตอนเรียนคู่
ประมวลรายวิชา-0123101-การเขียนย่อหน้า-ต้น-2568-ตอนเรียนคู่